I’m logging what I do each week to improve my French. Maybe it will motivate me to do more. No need to post the details here, but I’ll see if posting a skeleton log of my actions helps motivate me to keep it up. I’ll update this post over the week rather than make new articles each time.
- J’ai fait…
- GPdF Chapitre 4: Les Temps de l’indicatif.
- Les Passés
- Mettez les verbes au passé composé, puis imaginez une suite à cette histoire.
- Les Passés
- GPdF Chapitre 5: Le Subjonctif
- Emplois du subjonctif.
- Répondez en utilisant le subjonctif selon le modèle.
- Emplois du subjonctif.
- GPdF Chapitre 4: Les Temps de l’indicatif.
- J’ai lu …
- La Nuit des temps, de René Barjavel, pp 238 – 410.
- J’ai écrit …
- A translation of “The Lobster and the Crab”, by Arnold Lobel.
- J’ai écouté à …
- L’Univers . Cours « tout public » Aurélien Barrau.
- (Partie 2/11). Mythes fondateurs. (1:06:33).
- (Partie 3/11). Mythes et Particules. (minutes 0:00 – 33:22)
- L’Invité de 8h20: Le Grand Entretien (FranceInter)
- Dominique de Villepin : “Les armées n’ont pas réglé la question terroriste, elles ont aggravé les choses”
- Arnaud Montebourg : “Une remontada, ça veut dire que quand la partie semble perdue il est possible de réussir”
- Gérald Darmanin : “La menace terroriste en France est particulièrement élevée”
- David Djaïz : “Nous n’avons plus de modèle collectif pour nous projeter dans l’avenir” (partial)
- L’Univers . Cours « tout public » Aurélien Barrau.
- Cours particulier (x2)
- Tout, toute, tous, toutes.
- Conversation.